2023
La Revista South Florida Journal of Development publicó un artículo del proyecto de investigación sobre alfabetización digital elaborado bajo el convenio de cooperación académica con UNESCA:
- López de Ramos, A. L.; Casado, E. & González Sevillano, U. (2023). Evaluating digital literacy levels among students in two private Universities in Panama. South Florida Journal of Development, Miami, v.4, n.5. p.1869-1886. https://ojs.southfloridapublishing.com/ojs/index.php/jdev/article/view/2794/2151
La Revista Académica Creatividad e Innovación en Educación (CIE Academic Journal) seleccionó un trabajo de investigación presentado en el VII Congreso de Investigación, Desarrollo e Innovación tomando en cuenta su calidad y su área temática.
- Nelly Meléndez, Magally Briceño, Jaime Gibertoni, y Rosina Lucente. (2023). MINERÍA DE TEXTO APLICADO AL ANÁLISIS DE SENTIMIENTOS PARA LA BÚSQUEDA DE PATRONES DE MOTIVACIÓN EN PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE. CIE Academic Journal, 2(1), 32-40. https://doi.org/10.47300/2953-3015-v2i1-03
En el segundo número de la Revista CIE Academic Journal de 2023, se publicaron tres trabajos cuyos autores son estudiantes, profesores e investigadores invitados de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología:
- Bonilla, Diana; Santos, Nazira y Briceño, Magally. (2023). HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES. CIE Academic Journal, 2(2), 19-28. https://doi.org/10.47300/2953-3015-v2i2-03
- Rivera, José; Ávila, Grisel y Meléndez Gómez, Nelly. (2023). INTEGRACIÓN EL LENGUAJE PYTHON Y RASPBERRY PI COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS DIGITALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. CIE Academic Journal, 2(2), 44-57. https://doi.org/10.47300/2953-3015-v2i2-05
- Jape Collins, Olga Lucía. (2023). INFLUENCIA DE LA MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA EN EL CONTEXTO LABORAL DE SUS EGRESADOS. CIE Academic Journal, 2(2), 29-43. https://doi.org/10.47300/2953-3015-v2i2-04
2022
La Revista Académica Creatividad e Innovación en Educación (CIE Academic Journal) seleccionó tres trabajos de investigación presentados en el VI Congreso de Investigación, Desarrollo e Innovación tomando en cuenta su calidad y su área temática.
La Revista Gente Clave de la Universidad Latina está en el Catálogo 2.0 de Latindex; en ella el Prof. Raúl Álvarez publicó dos artículos como autor principal:
ÁLVAREZ C., R. I., & URBINA M., K. Y. (2021). ESTIMACIÓN DEL VALOR ECONÓMICO DE UN ESPACIO RECREATIVO. EL CASO DEL PARQUE RECREATIVO OMAR TORRIJOS HERRERA DE LA CIUDAD DE PANAMÁ. Gente Clave, 5(2), 60-76. Recuperado a partir de https://revistas.ulatina.edu.pa/index.php/genteclave/article/view/194
Enlace del repositorio: http://www.idi-unicyt.org/wp-content/uploads/2022/12/194-Texto-del-articulo-508-1-10-20220915.pdf
ÁLVAREZ C., R. I., & URBINA M., K. Y. (2022). ABORDAJE INNOVADOR DE UN ESPACIO RECREATIVO. Gente Clave, 6(2), 9-29. Recuperado a partir de https://revistas.ulatina.edu.pa/index.php/genteclave/article/view/239
Enlace del repositorio: http://www.idi-unicyt.org/wp-content/uploads/2023/03/ABORDAJE-INNOVADOR-DE-UN-ESPACIO-RECREATIVO-Alvarez-Urbina.pdf
La Revista Académica Creatividad e Innovación en Educación publicó tres artículos científicos de miembros de la comunidad universitaria. Las referencias se presentan a continuación:
Briceño, M.; Meléndez, N. y Lucente, R. (2022). LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA: UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. CIE Academic Journal, 1(1), 17-24. Recuperado de: https://revistas.unicyt.org/index.php/cie-academic-journal/article/view/2
Ramos Sánchez, E.; Castillo, D.; Pérez-Montana, M y Brito, D. (2022). ANÁLISIS LONGITUDINAL DE LA ENSEÑANZA DE LA ÉTICA COMO COMPETENCIA DE LAS CARRERAS DEL SIGLO XXI. CIE Academic Journal, 1(1), 17-24. Recuperado de: https://revistas.unicyt.org/index.php/cie-academic-journal/article/view/9
Campbell, Z. y Meléndez, N. (2022). EL TÉCNICO AGROPECUARIO GENERALISTA INA: UN MODELO CURRICULAR INNOVADOR BASADO EN UN PROCESO SISTEMÁTICO DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA. CIE Academic Journal, 1(1), 17-24. Recuperado de: https://revistas.unicyt.org/index.php/cie-academic-journal/article/view/6
Un artículo en la Revista Pertinencia Académica del Ecuador de la profesora Aura López
López de Ramos, A. (2022). EVALUACIÓN INSTITUCIONAL CON FINES DE ACREDITACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ. Revista Pertinencia Académica, 6(1), pp. 1-10.
Enlace repositorio UNICyT: http://www.idi-unicyt.org/wp-content/uploads/2022/05/2306-Galerada-8053-2-10-20220510.pdf
Dos trabajos de investigación de profesores y estudiantes de Maestría de la Universidad fueron publicados en la Revista LATITUDE (Catálogo 2.0 de LATINDEX).
López de Ramos, A. L., & Brito, D. (2022). PASANTÍAS DE EXTENSIÓN SOCIAL COMUNITARIA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS COMO MEDIO PARA EL LOGRO DE LOS ODS. Latitude, 1(15), 57-71. Recuperado a partir de https://revistas.qlu.ac.pa/index.php/latitude/article/view/174
Ramos Sánchez, E., Rodriguez Clifton, M., Bruce Calderón, R., & Ortiz Chanis, Y. (2022). PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y LA CRISIS POR COVID-19. Latitude, 1(15), 87-96. Recuperado a partir de https://revistas.qlu.ac.pa/index.php/latitude/article/view/173
La Red RISEI, a la que pertenece UNICyT, publica una revista científica arbitrada denominada RISEI Academic Journal. En su volumen 2, número 1, 2022, se publicó el artículo del Prof. Erick Ramos:
Ramos Sánchez, Erick. (2022). Estrategia didáctica para el desarrollo exitoso de la investigación formativa en la educación superior. RISEI Academic Journal, 2(1), pp. 53-62.
Enlace para la descarga en el Repositorio Institucional: http://www.idi-unicyt.org/wp-content/uploads/2022/02/Articulo-RISEI-Academic-Journal-Erick-Ramos.pdf
Enlace directo a la revista: Vista de Estrategia didáctica para el desarrollo exitoso de la investigación formativa en la educación superior. (risei.org)
2021
La revista científica South Florida Journal of Development invitó al grupo de investigación coordinado por el Prof. Erick Ramos Sánchez a publicar los resultados de la investigación sobre redes del espacio profundo. A continuación, se encuentran los datos y enlace de descarga de la publicación:
Erick Antonio Ramos Sánchez, Amanda Celine Valdés Wood, Juan José Hurtado Quijada, Fernando Alfredo King Bernal y Pedro Antonio Gómez De Hoyos. (2021). Identificación de las estructuras de las Redes del Espacio Profundo de países desarrollados. South Florida Journal of Development, 2(4), pp. 2616-2626.
Enlace directo a la revista DOI: https://doi.org/10.46932/sfjdv2n4-020
La Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología tiene una activa participación en el Instituto de Investigación de AUPPA y sus investigadores son parte de la Red de Investigación de la Asociación de Universidades Particulares de Panamá. En este producto de investigación participó la Dra. Aura L. López de Ramos quien es asesora académica y docente de la institución.
-3864; eISSN 2644-4119), Vol. 9, No. 1, Enero–Abril 2021 pp. 46-61
DOI: https://doi.org/10.37387/ipc.v9i1.210
Enlace directo a la revista: https://revistas.usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/210/373
2020
Lucente, Rosina; Briceño, Magally y Meléndez, Nelly. (2020). El episteme de la praxis docente del odontólogo. Investigación y Postgrado, 35(1). Enlace: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7979704
2019
Las profesoras Eleonora Casado y Aura López en el curso “Grupo de Investigación” incluyeron en su proyecto de investigación de “Alfabetización Digital” el trabajo de “Desarrollo de un instrumento de recolección de datos para la evaluación del nivel de alfabetización digital de estudiantes universitarios” realizado con los estudiantes Freddy González y Jhonathan Ramírez. Los resultados del trabajo se divulgaron en la revista RIC de la UTP.
Ramírez, Jhonathan; González, Freddy y López de Ramos, Aura L. 2019. Desarrollo de un instrumento de recolección de datos para la evaluación del nivel de alfabetización digital de estudiantes universitarios. Revista de Iniciación Científica (RIC), 5(2), pp. 59-71.
Enlace directo a la revista:
2017
Los profesores Erick Ramos, Margoth Flores y Ricardo Zeballos, del grupo de investigación en criptomonedas, publicaron los avances su investigación en la Revista Oratores (publicación periódica arbitrada e indizada). Los datos del artículo son:
Ramos. E., Flores, M. y R. Zeballos. (2017). Impacto de las criptomonedas en la población estudiantil universitaria de la República de Panamá. Revista Oratores, 6 (7). pp. 10-27.
Enlace directo a la revista Oratores
La Prof. Cristina Zoltan de la Facultad de la Computación y Tecnología publicó un trabajo de investigación en PROLE 2016 que luego se incluyó en una revista científica. Los datos de la publicación son:
Pasarella, E., Vidal, M. y C. Zoltan (2017). Comparing mapreduce and pipeline implementations for counting triangles. PROLE 2017 (EPTCS). pp. 20-33.