El modelo de aprendizaje flipped classroom con componente tecnológico desde el punto de vista estudiante-docente de educación superior en UNICyT
Luis Carrasquilla, Kely Daly, Esther Ferrer Ruiz Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, Panamá luis.carrasquilla@unicyt.net, kely.daly@unicyt.net, esther.ferrer@unicyt.net Resumen– El propósito […]